Cours Chambertin · Asnières-sur-Seine · Depuis 1982
Le Cours Chambertin
retrouve son École.
En septembre 2027, l’École Chambertin rouvrira aux côtés du Collège. Du CP à la 3e, l’institution retrouvera la continuité qui était la sienne à sa fondation.
Depuis 1982, le choix du temps long de l’éducation
Le Cours Chambertin est fondé à Asnières-sur-Seine en 1982 avec une école élémentaire et un collège. Au cours des années 1990, l’école ferme afin de permettre le développement du collège.
Quarante-cinq ans après la fondation de l’institution, l’acquisition d’une maison voisine permet à l’École Chambertin de retrouver sa place. Sa réouverture est prévue en septembre 2027 à Asnières-sur-Seine.
L’École rouvre à la rentrée 2027
Les élèves du CP au CM2 y seront accueillis, avec le goût d’apprendre pour fil conducteur.
97 % des candidats ont obtenu une mention à la session 2026.
Du CP à la 3e
Le Cours Chambertin porte une même exigence éducative à travers deux établissements dont les statuts et les admissions demeurent distincts.
École Chambertin
Établissement privé laïque hors contrat, l’École Chambertin suivra les programmes officiels de l’Éducation nationale avec sa liberté pédagogique et de vie scolaire. Elle accueillera les élèves du CP au CM2 à partir de septembre 2027.
Collège Chambertin
Établissement privé laïque sous contrat d’association avec l’État, le Collège Chambertin accueille les élèves de la 6e à la 3e dans une structure à taille humaine.
Notre projet éducatif
Enseigner, faire progresser, ouvrir au monde
Les programmes officiels de l’Éducation nationale constituent notre cadre de référence. Ils fixent les connaissances et les compétences attendues à chaque étape de la scolarité.
Le Cours Chambertin assume pleinement la responsabilité de l’établissement : fixer des objectifs, enseigner, observer les acquis, mesurer les progrès et reprendre ce qui doit l’être. L’élève y apporte son attention, son travail et ses efforts.
Cette responsabilité s’exerce dans une confiance bienveillante et exigeante, avec des repères clairs et une attention réelle portée aux parcours.
Comprendre un monde plus vaste
Dès l’origine, le Cours Chambertin considère que l’ouverture au monde passe par les langues et les cultures. L’introduction précoce du chinois n’a jamais relevé d’un effet de mode. Elle exprime une conviction profonde : préparer les élèves à comprendre un monde plus vaste que leur environnement immédiat.